Une étude montre que les « marques personnelles » en ligne sont la clé de la réussite professionnelle pour la génération Z

[ad_1]





La génération Z, les personnes nées entre 1997 et 2012, perçoivent les « marques personnelles » en ligne comme un outil crucial pour obtenir plus d’avantages sur les marchés du travail, révèle une nouvelle étude.

L’étude, menée par l’Université d’East Anglia en collaboration avec l’Université de Greenwich, démontre l’importance de créer de manière authentique des stratégies et des tactiques de marque personnelle en ligne pour combler le fossé entre les images souhaitées et perçues par la génération Z sur les réseaux sociaux lors de la recherche d’emploi.

Les résultats, publiés dans la revue Information Technology & People, ont montré que tous les participants de la génération Z percevaient les marques personnelles numériques comme un outil essentiel pour se présenter et projeter de fortes impressions aux employeurs.

L’effort de création et de gestion de marques personnelles crée des résultats gagnant-gagnant pour les étudiants et les employeurs de la génération Z dans le processus de recrutement.

« Des recherches antérieures ont montré que les professionnels ont tendance à conserver une image parfaite en ligne, mais nous constatons que pour les demandeurs d’emploi de la génération Z, une image en ligne imparfaite fonctionne mieux », a déclaré le professeur Alastair Morrison de l’Université de Greenwich.

Plus les étudiants de la génération Z se concentrent sur la représentation de leurs marques sur des plateformes telles que LinkedIn, plus la probabilité que les employeurs trouvent leurs profils et soient mieux en mesure d’évaluer les talents, les compétences, les traits et l’adéquation avec la culture d’entreprise est élevée.

Les employeurs recommandent fortement LinkedIn aux étudiants de la génération Z et s’attendent à ce qu’ils créent des profils LinkedIn.

« Le facteur de différenciation entre la génération Y et la génération Z est l’utilisation de la technologie dès le plus jeune âge et son impact sur leur comportement en ligne. La génération Z est toujours connectée aux environnements numériques via des interactions avec leurs réseaux, des jeux, la consommation de vidéos et la création de leurs propres vidéos. contenu à partager sur les réseaux sociaux », a déclaré le co-auteur, le Dr Brad McKenna, professeur agrégé en systèmes d’information à l’UEA.

« L’image de marque personnelle est passée des célébrités et des managers de haut niveau aux employés et aux demandeurs d’emploi, faisant de la façon dont les gens se commercialisent un effort plus conscient. Les demandeurs d’emploi doivent aujourd’hui communiquer efficacement leurs talents aux employeurs potentiels », a ajouté le co-auteur. Dr Wenjie Cai, de l’Université de Greenwich.

Les chercheurs recommandent aux universités de rechercher des informations sur la marque personnelle des étudiants de la génération Z afin de mieux les comprendre et de les encadrer de diverses manières nécessaires pour atteindre leurs buts et objectifs personnels en fonction des compétences, des connaissances et des opportunités de formation et de croissance.

Les entreprises doivent saisir toutes les opportunités possibles pour dialoguer avec les étudiants demandeurs d’emploi, partager leurs cultures organisationnelles et être ouvertes sur ce qu’elles attendent pour des postes spécifiques.

–IANS

rv/svn/

(Seuls le titre et l’image de ce rapport peuvent avoir été retravaillés par le personnel de Business Standard ; le reste du contenu est généré automatiquement à partir d’un flux syndiqué.)


[ad_2]

Lire d’autres articles du blog ici

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *